Нелюбимые предметы в средней школе

[maiorova]

По многочисленным заявкам читательниц - часть вторая: предметы, которые мы не любили. Теперь - с добавлением иностранных языков и с возможностью выбрать много вариантов.

[Poll #2022787][Poll #2022787]

Comments

[naiwen.livejournal.com]

Я вообще школу не особенно любила, так что могла бы отметить почти все предметы :) Есть еще разница между "предмет плохо давался", "плохой учитель" и проч. Например, мне тяжело давались физика и геометрия, но я их не отметила потому, что у нас по этим предметам были хорошие учителя (по физике все время, а по геометрии с 4 по 8 классы).
Зато я отметила музыку, хотя я параллельно училась в музыкальной школе и музыку любила. Но предмет в школе был крайне дурацкий и педагог - злобная дура.

[maiorova.livejournal.com]

А я, кроме шуток, не понимаю музыку как школьный предмет. Если там для пения, так в период ломки голоса петь нельзя вообще. Если для развития слуха, так хоть бы ноты показали. Если для ритма, так хоть бы в треугольник дали позвенеть. А если для развития музыкальности в общем - так что есть музыкальность в общем?

[undamaris.livejournal.com]

Физкультура и хореография, остальное можно было пережить.

[maiorova.livejournal.com]

Хореография? У вас была хореография в школе?

[fostral2.livejournal.com]

я изумлён, физкультура лидирует по нелюбимости.
Мне помнятся мои одноклассники совершенно безмозглыми гиперактивными существами, типа котят.
Странно.

[kshanar.livejournal.com]

У наших тоже присутствовал налёт гиперактивности. Чего-чего, а носиться по коридорам, махаться портфелями и скакать все любили. Но физкультура - она же совсем про другое. Меня, например, больше всего угнетало таскать сменку, а зимой - лыжи, и вообще ритуал переодевания до и после уроков.

[sama-sebe-mag.livejournal.com]

Алгебра с геометрией. И наверняка не из-за самого предмета. У нас учительница (и она же - классный руководитель) была злая, постоянно орала. У меня не было желания что-либо учить, если бы не родительские "пинки" за тройки, точно бы троечницей была, а так приходилось как-то до 4-ки доползать. В 7м классе с другой, спокойной и терпеливой учительницей, я понимала и алгебру, и геометрию вполне хорошо, средний балл был примерно 4,5.

[maiorova.livejournal.com]

Сколько в математике зависит от учителя... пожалуй, больше, чем в любом другом предмете.

[ptitsa-radio.livejournal.com]

Хы-хы, физру никто не любит.

[maiorova.livejournal.com]

Я тоже была не в восторге.

[izabella76.livejournal.com]

хихихи, как физкультуру то многие не любили)))
я с 6 класса просто на нее не ходила.

[maiorova.livejournal.com]

Аналогично. По состоянию здоровья.

[telluriya.livejournal.com]

Я выбрала вариант "другое". Нелюбимых предметов у меня не было, были нелюбимые учителя, которые портили своими поведением весь предмет.

[maiorova.livejournal.com]

Ну, то, что неталантливый учитель может испаскудить даже любимый предмет...

[leomargaritych.livejournal.com]

Физкультуру я ненавидела лютой ненавистью. Класса до седьмого у меня была "третья группа здоровья", и я могла не сдавать нормативы. Но учительница заставила меня бежать 2 км. "ну оценку я в журнал стаивть не буду". Она же заявляла, что пол в зале чище наших стелек. Ещё не нравилось носить две сменки - обычную и ни физру. Надо было носить лыжи зимой. Прыжки черз хромоногого козла. Раздевалка без перегородок и крючков. Просто три лавки вдоль стен. Ни тебе душа, ни раковины. Ещё у нас всё время менялись учителя, и каждый новый отличался дуростью. Рисование - мы рисовали, а нас оценивали. И опять, нужно было тащить кучу красок и прочего. Они периодически пачкали всю одежду. Труд не любила, потому что всё было поставленно плохо. Одна швейная машина на 20 девиц, идиотские обязательные выкройки и подгоревшая творожная запеканка. Всякие "женские" рукоделия - не моё. А ещё учительница очень любила эзотерику. И она же выдавала всякие паттерны "настоящей женщины" еще задолго до валяевщины.

Класса с 7 невзлюбила русский и литературу. Особенно литературу. Всё из-за учительницы. Про её срывы на учеников ходили легенды! А ещё я писала сочинения так, как я думаю, а не так, как думает учительница. Я получала тройки. Мне очень претило двоемыслие, и я не понимала, почему за честные мысли ставят плохие оценки.

Забыла отметить ОБЖ. Просто этот предмет всегда вели отщепенцы. Запомнился эфебофил в 9 классе, которого уволили за приставание к девчонкам и солдафон в 10 классе. Из курса ОБЖ за те два года я узнала только "самадуравиновата" при изнасиловании и текст воинской присяги.

[g-nick-kate.livejournal.com]

У меня было настолько похоже, что засомневалась, уж не учились ли мы вместе)

[p-lavrushkina.livejournal.com]

школу в целом не любила (насколько я помню), но, просмотрев список предметов, с удивлением поняла, что почти всё мне нравилось (даже любила — например, геометрию, что многих, наверное, удивит).
в качестве нелюбимых честно отметила рисование, труд и физкультуру.
поясняю:
1) рисование: нету у меня художественных способностей, а на рисовании практически ничему не учили, просто заставляли рисовать, а потом язвительно критиковали жалкие результаты моих упорных трудов;
2) труд: безобразные уроки с шитьём фартуков (на машинке, которую я так и не смогла освоить), записывание рецептов в альбомах — причём главным было не умение приготовить, а красивое "оформление" альбома — и прочая муть;
3) физкультура: ситуация примерно та же, что у Leo Margaritych (см. коммент выше). надо мной ещё и издевались всё время. короче, не за что было физкультуру любить :(

[leomargaritych.livejournal.com]

А на труде ещё и было "длинная нитка - ленивая швея". Что тоже не добавляло радости.
Знаете, я подружилась со швейной машинкой, когда она появилась у нас в доме. Современная, электрическая с ножным приводом. Там была толстенная инструкция, на корпусе были пронумерованы точки, которые нужно пройти, чтобы заправить нитку. Ещё в инструкции была куча дельных советов по шитью. В итоге, я все швейные премудрости освоила за вечер вдумчивого чтения инструкции. А не за 7 лет школьных пыток "трудом".

[tanvika.livejournal.com]

Поскольку я этот опрос не вижу, как и предыдущий, отвечу в комментах - физика и химия. Кстати, вряд ли нелюбовь к предметам относится именно к предметам. Скорее, к учителям и формату подачи материала. По той же причине я совершенно равнодушно относилась к истории как школьному предмету, и когда сообщила, что собираюсь поступать на истфак, все страшно удивились.

[maiorova.livejournal.com]

Между прочим, физику и химию часто не любят. Я была изумлена, когда услышала, что любимый предмет у приятельницы - химия.

[dancing-ash.livejournal.com]

Музыка и ИЗО.
Как можно за два часа в неделю научить писать мелодические диктанты 30 человек, из которых две трети имеет неразвитый музыкальный слух, и практически все, за исключением трех учеников музыкалки - впервые в жизни услышали слова "нотный стан" и "скрипичный ключ"? Да, и нельзя не забывать о том, что большая часть помянутых двух часов занята заучиванием и пением песенок, и только под занавес раздается "ну вот, нам осталось 10 минут, пишем диктант, оценка в журнал". А КАК??? Ненавижу.
ИЗО - та же фигня. 2-4 часа в неделю унылой мазни под обвинения в отсутствии чувства цвета, чувства композиции и чувства перспективы - а научить этому 30 человек разом опять же нереально. Кто-то улавливал что-то из демонстрации образца и слов "надо вот так", кто-то все равно не понимал, как это сделать. Я была из вторых.
Обе проблемы снимались бы на раз-два заменой предметов на историю музыки и изобразительного искусства.
Ну и "труд", конечно. "Вам это в жизни пригодится". Господи, да ни разу в жизни с тех пор я не варила себе "Гурьевскую кашу" и не шила ночнушек и передников! Лучше бы научили каким-то мелким вещам, реально нужным в быту.

[leomargaritych.livejournal.com]

Кстати о музыке. В во втором классе у нас был какой-то нудный мужик, который детей заставлял рисовать гаммы и скрипичные ключи. Причём, рисовали мы их наоборот - с хвостика, а не с ноты "соль". Я рисовала, как учили в музыкалке. А он стоял над душой и утверждал, что я рисую неправильно. Когда он отворачивался, рисовала по-своему. В итоге к концу четверти мы-таки нарисовали гамму. Потом он ушёл, и музыки не было до 5 класса.

[umbloo.livejournal.com]

К отмеченным мною математикам-черчению-физкультуре добавлю ещё НВП. На военруков нам не везло исключительно.
И сообразил, какой предмет я не написал в прошлый раз из нравившихся: государство и право. Его нам умудрились дать чётко и интересно.

[maiorova.livejournal.com]

Ну, вы первый человек в моей жизни, который хвалит государство и право. Кого ни спросить, все то на этом предмете в карты дулись, то храпели, то тряслись, потому что учитель был очень строг.

[angryredcat.livejournal.com]

О, как много народу труд не любило! У меня в школе 3 четверти на трудах мы шили, а одну - готовили. Вот готовить мне нравилось, именно в школе я научилась делать вегетарианские щи, сырники, картофельные оладьи и песочное печенье с изюмом, и до сих пор это готовлю. А шить какие-то дурацкие фартуки, ночнушки и рубашки - зачем??? Бессмысленность занятия удручала.
Физкультуру ненавидела лютейшим образом... Вонючие раздевалки, все после урока потные, за 10 минут перемены надо успеть переодеться, причесаться, собрать форму-сменку и добежать до кабинета, где будет следующий урок... Лыжи на стадионе, покрытом льдом. Душа нет, нет даже умывальника. Пыльный спортзал, пыльные маты, никто тебе не объясняет как и что делать, а если не получается - полкласса еще над тобой будут смеяться. Ррррр! Не-на-ви-жу!

[mona-silan.livejournal.com]

Домоводство. О Мерлин, какая у нас ДУРА была училка! Эти раздолбанные неотрегулированные ножные машинки (дома электрическая), построение выкроек на миллиметровке (все знакомые шьющие женщины покупали журналы), срисовывание схем машинки, вязать нельзя, ни тебе оверлога, ни хотя бы машины с зигзагом. Брр, как вспомню. Шить худо-бедно умею, но не благодаря, а вопреки. Счастье еще, что занятий по кулинарии было мало, а то бы и готовить не стала бы никогда.

[maiorova.livejournal.com]

У меня тоже мама всегда возмущается. Да самые стоящие портнихи годами учатся строить выкройку на миллиметровке, а в школе хотят, чтобы дети это делали.

[fostral2.livejournal.com]

а, другое!
У нас был факультатив(с родителей деньги собирали в обязательном порядке) - РИТМИКА.
Мы разучивали танцы типа массовых одиночных, примерно как ковЪйобские амбарные.
Вёл это дело немолодой, как я теперь понимаю, педераст в пионерском галстуке, потому что он был по совместительству пионервожатым.

[maiorova.livejournal.com]

Бедные родители.

[wavegiude.livejournal.com]

Я вообще любила только алгебру (так что мне в предыдущем опросе нормально было, что все один предмет можно было выбрать).
Часть предметов терпела, а часть - не любила.

[maiorova.livejournal.com]

Ну, математика - царица наук, её одну любить вполне естественно.

[dipi-shmot.livejournal.com]

Историю не любила. Ну не запоминала я все эти факты, события и даты. Хотя в старших классах была очень хорошая учительница. Требовательная, но не истеричная. А вот только пару лет назад личный интерес начал просыпаться к этому предмету, вплоть до того, что стала перечитывать учебники по истории России за старшие классы. Физика тяжело давалась. Бегать тоже не бог весть как любила, удовольствие от физических нагрузок привила преподавательница по физ-ре в университете. Химия - да, интересно, но в старших классах я не занималась ею почти, все силы были отданы под алгебру/геометрию.

[maiorova.livejournal.com]

О, я вам завидую белой завистью. Начинать интересоваться тем, что раньше никаких эмоций не вызывало...

[ozzy-oz.livejournal.com]

Отметила другие, но и про эти скажу. Рисование 4 класс. Нарисовала зайчика возле избушки. Вердикт учителя:"Слишком зайчик хорош, родители, небось, рисовали?" С рисованием было покончено, хотя ходила в изостудию, на уроках не рисовала. Физкультура. Лыжи. Приехала первая (по району вокруг школы был забег), гордая собой неймоверно. Вердикт :"На троллейбусе, небось, ехала, почему никого нет, а ты уже здесь?" (просто все решили отсидеться, а потом прийти под конец урока, я чета этот момент пропустила, да и лыжи нравились). Ходила на разные кружки спортивные, в школе отлынивала. Труд. Готовим "селедку под шубой" и сразу пробуем- и так она мне не понравилась, что не ела это блюдо еще лет 15. И так постепенно школа отбила желание по всем предметам. Читала внеурочно запойно, но литературу, что давали в школе терпеть не могла. Хотя там были и Гоголь и Чехов, но их так давали, что они казались нудными.

[maiorova.livejournal.com]

Тоже своего рода умение: подать того же Гоголя под таким соусом, что он кажется скучен. Гоголя можно любить, можно критиковать, можно ненавидеть даже, но скучным он быть не может.

[g-nick-kate.livejournal.com]

Самым страшным предметом была физкультура. Сдача нормативов для неподготовленных детей - сущий кошмар. Навсегда запомнила, как тащила сумку с учебниками, сменку, лыжи в школу и оттуда. А ведь надо было ехать, еще и с пересадкой. Никакого душа, после двух уроков физкультуры обычные занятия в классе. Уроки литературы тоже превращались в истязание. "Что писатель хотел сказать?" - никогда не могла понять, почему учитель считает свою точку зрения единственно верной, если опирается только на свои размышления.

[maiorova.livejournal.com]

У нас тоже душа не было. Быренько, быренько, девочки, под краном подмышечки сполоснули...

[oldhippo.livejournal.com]

Люди любят рассказывать, как им школа отбила любовь к чему-нибудь: к математике, к чтению книг, к познанию окружающего мира. Мне же школа любовь ко всем предметам привила, а отбила – только к спорту и шитью-готовке. Но зато накрепко.)

[maiorova.livejournal.com]

У моей мамы знакомая тренерша из фитнес-клуба. Она говорит - ничто так не ненавижу, как школьную физкультуру. Столько радости люди теряют впоследствии.

[abriter.livejournal.com]

Алгебру и геометрию не любила из-за учительницы (потом перешла в другую школу и полюбила), информатику — из-за учителя, старого хрена, который говорил, что девочки же "будущие матери", поэтому информатика им не нужна, физику — потому что скучно, труд и черчение — потому что руки не оттуда, но если по труду за меня все делала бабушка, то с черчением приходилось напрягать всех, вплоть до соседа. Это была пытка.
Но больше всего, конечно, я ненавидела физкультуру. До сих пор трясет, когда вспоминаю этот ужасный пионербол, когда одноклассники орали на меня, что я жирная и неповоротливая корова. А физрук всех девочек обзывал тупыми курицами, идиотками, воронами и проч. по списку. и никто не видел в этом проблемы: "ну а что, он же шутит".

[leomargaritych.livejournal.com]

Знаете, как наш информатик развлекался? Мы весь пятый класс под диктовку писали правила техники безопасности, устройство компьютера (монитор, мышь, колонки...), сколько нужно Гц и байт для процессора, памяти и жёсткого диска. Потом он оценивал полноту конспектов. До решения простейших уравнений и рисования фигур мы дошли только в 10 классе. Где-то между 5 и 9 учили различные системы счисления. И по той же причине на олимпиады посылали не девочек, сильных в математике, а двух не сильно тупых мальчиков. И это у меня была не самая плохая информатика для средних школ.

[so-trueee.livejournal.com]

Я люто не любила труды. Там надо было шить, а я не умела и не хотела. Но самый кошмар начался, когда в 10-11 классе вместо трудов в школе ввели те же труды, но при училище и под названием УПК. Ровно то же самое - шитье, но тащиться туда надо было через полгорода, два урока - и потом бегом обратно в школу, на другие занятия. Денег на проезд не было, ходила пешком, шить не хотела, все было ужасно.

Преподаватель была не в себе, девочке, которая сказала, что у нее нет денег на ткань, сказала, что надо вставать на панель тогда и зарабатывать. Я рассказала об этом дома, мама пожаловалась классному руководителю, та учительнице, та, в свою очередь, вообще чуть со свету потом меня не сжила.

[maiorova.livejournal.com]

Сказала практикантке, что она должна пойти на панель? Вот это да... вот это практика.

[alicebrown.livejournal.com]

Не смотря на то, что у меня не было проблем на физкультуре я ненавидела сей предмет. Приходилось отдуваться за весь класс на лыжных гонках, например или на соревнованиях по легкой атлетике. Я думаю, что бестолковая организация процесса обучения делала даже таких как я ненавистниками физкультуры.
Еще терпеть не могла биологию - не понимала почему о семействах, родах и видах растений и животных мне рассказывает человек не отличающий садовую ромашку от аптечной.

[maiorova.livejournal.com]

Вы подметили тонкий момент - можно быть очень способной и возненавидеть предмет за то, что по нему эксплуатируют.

[jamalia1234.livejournal.com]

Культура города.
ОМГ, откуда они только набирали преподавательниц...
«Гениальная картина Репина „Утро стрелецкой казни“» - до сих пор вспоминается.
Иногда даже представляю ее. Кто б зарисовал...

[maiorova.livejournal.com]

Чёрт, теперь тоже буду думать, как Репин написал бы этот сюжет...

[morwen-russe.livejournal.com]

Забавно, я хорошо относилась к физкультуре. Хотя никогда не могла влезть по канату. Но в целом обычно хорошо было побегать и сбросить напряжение. Кроме того, я была девушка бойкая, могла выдать внезапный хороший результат где-нибудь периодически. А еще у нас была одна четверть в году физкультура в бассейне, и ее я обожала. Меня там нормально научили плавать!

А вот с иностранным мне не везло: меня загнали на немецкий, и учительницы попадались унылые зубрилки.

А еще в нашей школе сперли из программы астрономию еще в 90е годы, и я очень расстраивалась. Прочитала учебник сама.

[zlatovlaska-1.livejournal.com]

С иностранным вышло так, что я его стала лучше понимать, когда перестала учить в школе)))
А насчет зубрилок - тоже номера откалывали.
Четвертная контрольная, нужно выучить наизусть список слов и глаголы. Слова в рамочке, страница такая-то.
А я перед этим болела, месяц не ходила. Ну, выучила. Ну, написала.

Дальше: училка всерьез вопрошает на весь класс, "у кого она могла списать, если на уроки не ходила и сидела одна???"
ты ж сама сказала, что будет на контре!!! неужели весь этот месяц ты делилась с классом сакральным знанием подготовки шпор и незаметного списывания?