Нелюбимые предметы в средней школе

[maiorova]

По многочисленным заявкам читательниц - часть вторая: предметы, которые мы не любили. Теперь - с добавлением иностранных языков и с возможностью выбрать много вариантов.

[Poll #2022787][Poll #2022787]

Comments

[p-lavrushkina.livejournal.com]

Ну, во-первых, учили рисовать (а не просто ставили натюрморт: рисуйте!), во-вторых, далеко не все рисовали, а только имущий класс, а в-третьих: одни рисовали лучше, другие хуже — по способностям, как и сейчас; кроме того, очень много занимались копированием, проще говоря, срисовыванием, что при всей примитивности помогает "набить руку", развивает глазомер, цветочувствительность и пр.

И вот ещё что: надо этим продолжать заниматься, тогда и результат будет. Это не капитанизм, как можно было бы подумать. У меня есть сестра, которая рисовала с младых ногтей: сначала сама, потом в изостудии, потом в художественной школе, после окончила архитектурный институт, работала архитектором, ещё позже двадцать лет проработала в художке: учила детей рисовать и моделировать. Так вот она говорит, что в отношении рисования в детском саду все гении, в начальных классах — чуть больше половины, дальше — всё меньше, в старших классах рисуют единицы... ну, так, чтоб об этом имело смысл говорить. Почему? Потому что с ними не занимаются.

[zlatovlaska-1.livejournal.com]

Очень хотела именно научиться рисовать. Но ни учителей, ни курсов нормальных у нас не было. Только "я вешаю рисунок, рисуйте!" или "нарисуйте из головы". Я думала тогда, лишь так и бывает...

Про существование студий я узнала только когда выросла, но уже совсем не было возможности.((

[p-lavrushkina.livejournal.com]

жаль, что так получилось. теперь, понятное дело, не до натюрмортов...