Нелюбимые предметы в средней школе

[maiorova]

По многочисленным заявкам читательниц - часть вторая: предметы, которые мы не любили. Теперь - с добавлением иностранных языков и с возможностью выбрать много вариантов.

[Poll #2022787][Poll #2022787]

Comments

[g-nick-kate.livejournal.com]

У меня было настолько похоже, что засомневалась, уж не учились ли мы вместе)

[g-nick-kate.livejournal.com]

Самым страшным предметом была физкультура. Сдача нормативов для неподготовленных детей - сущий кошмар. Навсегда запомнила, как тащила сумку с учебниками, сменку, лыжи в школу и оттуда. А ведь надо было ехать, еще и с пересадкой. Никакого душа, после двух уроков физкультуры обычные занятия в классе. Уроки литературы тоже превращались в истязание. "Что писатель хотел сказать?" - никогда не могла понять, почему учитель считает свою точку зрения единственно верной, если опирается только на свои размышления.

[oldhippo.livejournal.com]

Люди любят рассказывать, как им школа отбила любовь к чему-нибудь: к математике, к чтению книг, к познанию окружающего мира. Мне же школа любовь ко всем предметам привила, а отбила – только к спорту и шитью-готовке. Но зато накрепко.)

[leomargaritych.livejournal.com]

Похоже, во всех школах так было и во все времена=(

У моей ещё типовое здание с широким холлом и столовой через коридор-перемычку. Недавно ходили с мужеем голосовать в школу, которая точь-в-точь моя. Даже кабинеты директора и завуча в тех же местах. Только в коридоре-перемычке нет кабинетов. Пока ходила, как-то даже не по себе стало, столько разных неприятных воспоминаний одолело.

[leomargaritych.livejournal.com]

Я просто ненавидела баскетбол. Нас толком не учили играть. А ещё мальчики со всех сил лупасили по мячам, и они летали по залу. Мне пару раз попадало по голове=( нужно куда-то бежать, что-то ловить, все в 10-12 лет жутко неуклюжие. Учителя орут. В общем, кошмар, а не урок.

[leomargaritych.livejournal.com]

А на труде ещё и было "длинная нитка - ленивая швея". Что тоже не добавляло радости.
Знаете, я подружилась со швейной машинкой, когда она появилась у нас в доме. Современная, электрическая с ножным приводом. Там была толстенная инструкция, на корпусе были пронумерованы точки, которые нужно пройти, чтобы заправить нитку. Ещё в инструкции была куча дельных советов по шитью. В итоге, я все швейные премудрости освоила за вечер вдумчивого чтения инструкции. А не за 7 лет школьных пыток "трудом".

[leomargaritych.livejournal.com]

Кстати о музыке. В во втором классе у нас был какой-то нудный мужик, который детей заставлял рисовать гаммы и скрипичные ключи. Причём, рисовали мы их наоборот - с хвостика, а не с ноты "соль". Я рисовала, как учили в музыкалке. А он стоял над душой и утверждал, что я рисую неправильно. Когда он отворачивался, рисовала по-своему. В итоге к концу четверти мы-таки нарисовали гамму. Потом он ушёл, и музыки не было до 5 класса.

[p-lavrushkina.livejournal.com]

господи, чушь какая. это я насчёт нитки. по мне, так чем меньше узелков в шитье — тем лучше. особенно это в процессе освоения вышивания (уже во взрослой жизни) понятно стало. на изнанку моих вышивок коллеги подолгу с изумлением таращились :) она на микросхему похожа. и да, узелков практически нет. они надёжно спрятаны ;)

[formenel.livejournal.com]

Это вам повезло. Я тоже была "спецгруппа", но меня заставляли "ты хотя бы попытайся" лезть на канат, прыгать через планку и все прочее. Короче, два еженедельных часа унижения. Ненавижу. Прошло столько лет, а ненавижу до дрожи.

[mona-silan.livejournal.com]

Не учить, как надо, но требовать выполнить - это видимо, фирменное свойство школьных физкультурников.

[abriter.livejournal.com]

Алгебру и геометрию не любила из-за учительницы (потом перешла в другую школу и полюбила), информатику — из-за учителя, старого хрена, который говорил, что девочки же "будущие матери", поэтому информатика им не нужна, физику — потому что скучно, труд и черчение — потому что руки не оттуда, но если по труду за меня все делала бабушка, то с черчением приходилось напрягать всех, вплоть до соседа. Это была пытка.
Но больше всего, конечно, я ненавидела физкультуру. До сих пор трясет, когда вспоминаю этот ужасный пионербол, когда одноклассники орали на меня, что я жирная и неповоротливая корова. А физрук всех девочек обзывал тупыми курицами, идиотками, воронами и проч. по списку. и никто не видел в этом проблемы: "ну а что, он же шутит".

[leomargaritych.livejournal.com]

Угу. Я научилась дышать при разных упражнениях только в универе. И заодно узнала, что того же козла нужно выставлять по росту, а он был поставлен "универсально". И при моих 162 см я периодически отшибала ноги. Похоже, физкультурникам просто нравилось орать и унижать. Другого объяснения нет(

[leomargaritych.livejournal.com]

Мне тоже длинная нить удобна, и всё. Я даже научилась двигать руками, чтобы нить не скручивалась и не вязалась в узлы. А ещё я купила себе распарыватель, нитковдеватель и иголки с широким золочённым ушком, и все мои школьные проблемы рассосались.

[leomargaritych.livejournal.com]

Знаете, как наш информатик развлекался? Мы весь пятый класс под диктовку писали правила техники безопасности, устройство компьютера (монитор, мышь, колонки...), сколько нужно Гц и байт для процессора, памяти и жёсткого диска. Потом он оценивал полноту конспектов. До решения простейших уравнений и рисования фигур мы дошли только в 10 классе. Где-то между 5 и 9 учили различные системы счисления. И по той же причине на олимпиады посылали не девочек, сильных в математике, а двух не сильно тупых мальчиков. И это у меня была не самая плохая информатика для средних школ.

[mona-silan.livejournal.com]

С одной стороны, поставить технику прыжка тридцати пяти человекам за урок-два невозможно в принципе. Так что и задачи такой не ставилось, наверное.
С другой стороны , честно говоря, не так просто понять, что кто-то не может выполнить обычное физическое упражнение, которое ты сам делаешь с легкостью. Я, например, думала, что девчонки, которые не могут десять раз отжаться от подоконника, просто прикидываются. Правда, мне и лет-то было сколько?

Но вообще эта манера требовать чего-то от учеников, не предоставив им ресурсов для выполнения, очень для советской школы характерна.

[leomargaritych.livejournal.com]

Когда поставили "подпрыгивалку", у всех стало получаться. Вот что мешало её выносить постоянно?

манера требовать чего-то от учеников, не предоставив им ресурсов для выполнения, очень для советской школы характерна.
Вся физкультура так и прошла=( Говорят, и сейчас такое бывает.

[so-trueee.livejournal.com]

Я люто не любила труды. Там надо было шить, а я не умела и не хотела. Но самый кошмар начался, когда в 10-11 классе вместо трудов в школе ввели те же труды, но при училище и под названием УПК. Ровно то же самое - шитье, но тащиться туда надо было через полгорода, два урока - и потом бегом обратно в школу, на другие занятия. Денег на проезд не было, ходила пешком, шить не хотела, все было ужасно.

Преподаватель была не в себе, девочке, которая сказала, что у нее нет денег на ткань, сказала, что надо вставать на панель тогда и зарабатывать. Я рассказала об этом дома, мама пожаловалась классному руководителю, та учительнице, та, в свою очередь, вообще чуть со свету потом меня не сжила.

[abriter.livejournal.com]

У нас вообще информатика была одним из ведущих предметов, просто я была в слабой группе. В сильной была нормальная преподавательница и вещи они делали интересные. А наш учитель сам в компьютерах с трудом разбирался)) Поэтому мы тоже вечно занимались системами счисления и таблицами истинности, но в 9 классе нас все-таки заставили писать программы на Паскале. А, вспомнила! Еще нас заставляли рисовать от руки алгоритмы, а у меня все получалось очень криво, хотя тему я понимала отлично((( сплошная пытка!

[leomargaritych.livejournal.com]

У вас хоть алгоритмы были в школе! А я про сортировки узнала только на подготовитльных курсах к универу. Я ж потом с этими знаниями худо-бедно закончила универ по специальности "программное обеспечение ВТ и АС"=) Хотя я и не программистка, а аналитик. И в универе мне было сложнее, чем парням. Им с 5 класса всё объясняли, давали много самостоятельности, их после 9 класса отдали в тех.лицей. А мне, как и многим девочкам, дома компьютер был почти недосутпен. Сначала его не было, а потом "не включай без нашего присмотра, вдруг ты что сломаешь".

[erundelle.livejournal.com]

Гурьевские каши, подгоревшие запеканки! У нас, помню, только бутерброды с сосисочным паштетом (главное ровно намазать, оценка за красивое оформление) и да, передник, ночная рубашка-квадрат. Из всего курса труда полезной информации - 1,5 см на подгибку.

[erundelle.livejournal.com]

Вообще, короткая форма, туды ее в качель. Почему не в короткой форме?! Да я стесняюсь в трусах, ну йолки!

[alicebrown.livejournal.com]

Не смотря на то, что у меня не было проблем на физкультуре я ненавидела сей предмет. Приходилось отдуваться за весь класс на лыжных гонках, например или на соревнованиях по легкой атлетике. Я думаю, что бестолковая организация процесса обучения делала даже таких как я ненавистниками физкультуры.
Еще терпеть не могла биологию - не понимала почему о семействах, родах и видах растений и животных мне рассказывает человек не отличающий садовую ромашку от аптечной.

[jamalia1234.livejournal.com]

Культура города.
ОМГ, откуда они только набирали преподавательниц...
«Гениальная картина Репина „Утро стрелецкой казни“» - до сих пор вспоминается.
Иногда даже представляю ее. Кто б зарисовал...

[maiorova.livejournal.com]

Чёрт, теперь тоже буду думать, как Репин написал бы этот сюжет...

[maiorova.livejournal.com]

Ну, вы первый человек в моей жизни, который хвалит государство и право. Кого ни спросить, все то на этом предмете в карты дулись, то храпели, то тряслись, потому что учитель был очень строг.