О субботниках
23 April 2016 21:40![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
maiorovaО чём и писать в субботу после дня рождения вождя революции, как не об этом уникальном культурном явлении? Ежегодно самые разные люди самых разных профессий с лопатами и граблями выходили на уборку территории, пошучивая про Ленина с бревном и перекуривая каждые полчаса. На моей памяти особого трудового подъёмалично я не замечала, относились к субботникам скорее негативно, как к неизбежному злу. Но пропустить субботник считалось непозволительно и могло повлечь за собой самые разнообразные административные последствия.
Нам, младшеклассникам, на ленинский субботник поручали убирать школу, и ещё осенью систематически гоняли на уборку листьев - в первый год на пришкольный участок, а уж потом - на Пискарёвское кладбище. Если есть что-то более подходящее под название "мартышкин труд", чем сбор опавшей листвы в самый листопад, проинформируйте меня. Я - не знаю. Это уникальное в своём роде ощущение, когда под моросящим дождём десять минут ползаешь с граблями, нагружаешь носилки, уносишь, безжалостно получая под зад этими же носилками от остроумного одноклассника, возвращаешься - и не находишь никакого отличия очищенного тобой места от неочищенного. Да что ж такое, опять нападало. Ну, что делать, опять чистите. Мне было особенно трудно ещё и потому, что я, начитанная и нахватанная, знала и про Андрея Рихардовича Метса, земля ему пухом, и про его многолетнюю борьбу за Елагин остров, чтобы там не убирали опавшие листья, потому что они создают питательную среду для деревьев и заодно укрывают корни. Это газон листья портят, но газон же в том и состоит, что он - одна трава, без деревьев. Откуда там возьмутся листья?
Однако в школе Метс никого не интересовал, и после каждого такого субботника я простужалась и болела недели три. В конце концов мама пошла к классной руководительнице и попросила меня от кладбищенской суботы освободить. Поскольку мой постоянный кашель успел надоесть уже всем учителям, а классной - даже и донельзя, она у нас вела все основные предметы, - освободили. Но с условием. Оформить страницу в альбоме класса, посвящённом отряду октябрят грядущему приёму в пионеры и тому подобной ритуалистике. Как оформить? Да очень просто. Разлиновать страницу, сделать рамочку и красивым разборчивым почерком... что, вам уже смешно? А мне было не до смеха. Мой почерк был притчей во языцех, без помарки я не могла и строки написать, да ещё и перьевой ручкой с подтекающими чернилами. Короче, выходных у меня не было, и переписывала я эту страницу раза четыре, если не больше, под воркотню мамы с бабушкой и дедово хлопанье дверью. Наизусть успела выучить. Но самое большое удовольствие ждало меня впереди.
В понедельник у всех собрали дневнички и написали благодарность за участие в суубботнике. Всем, кроме меня, разумеется.
Зато не простуженная.
Нам, младшеклассникам, на ленинский субботник поручали убирать школу, и ещё осенью систематически гоняли на уборку листьев - в первый год на пришкольный участок, а уж потом - на Пискарёвское кладбище. Если есть что-то более подходящее под название "мартышкин труд", чем сбор опавшей листвы в самый листопад, проинформируйте меня. Я - не знаю. Это уникальное в своём роде ощущение, когда под моросящим дождём десять минут ползаешь с граблями, нагружаешь носилки, уносишь, безжалостно получая под зад этими же носилками от остроумного одноклассника, возвращаешься - и не находишь никакого отличия очищенного тобой места от неочищенного. Да что ж такое, опять нападало. Ну, что делать, опять чистите. Мне было особенно трудно ещё и потому, что я, начитанная и нахватанная, знала и про Андрея Рихардовича Метса, земля ему пухом, и про его многолетнюю борьбу за Елагин остров, чтобы там не убирали опавшие листья, потому что они создают питательную среду для деревьев и заодно укрывают корни. Это газон листья портят, но газон же в том и состоит, что он - одна трава, без деревьев. Откуда там возьмутся листья?
Однако в школе Метс никого не интересовал, и после каждого такого субботника я простужалась и болела недели три. В конце концов мама пошла к классной руководительнице и попросила меня от кладбищенской суботы освободить. Поскольку мой постоянный кашель успел надоесть уже всем учителям, а классной - даже и донельзя, она у нас вела все основные предметы, - освободили. Но с условием. Оформить страницу в альбоме класса, посвящённом отряду октябрят грядущему приёму в пионеры и тому подобной ритуалистике. Как оформить? Да очень просто. Разлиновать страницу, сделать рамочку и красивым разборчивым почерком... что, вам уже смешно? А мне было не до смеха. Мой почерк был притчей во языцех, без помарки я не могла и строки написать, да ещё и перьевой ручкой с подтекающими чернилами. Короче, выходных у меня не было, и переписывала я эту страницу раза четыре, если не больше, под воркотню мамы с бабушкой и дедово хлопанье дверью. Наизусть успела выучить. Но самое большое удовольствие ждало меня впереди.
В понедельник у всех собрали дневнички и написали благодарность за участие в суубботнике. Всем, кроме меня, разумеется.
Зато не простуженная.