почему можно выбрать только один предмет? Мне нравилось много - история, родной язык, английский, труд, музыка, рисование, литература (и наша и зарубежная) и даже физкультура.
мне ничего не нравилось :((( я обожала читать и прочитала всю обязательноую к прочтению классику оч рано. но учительница была невыносимо занудно совецкая. плюс эти дебильные сочинения с планом и "образом лишнего человека" и проч.
в общем, любимых предметов не было совсем! хотя школа была лучшей в городе, со спец уклоном.
Многое нравилось, поэтому мой вариант - "другое". Зависело больше от преподавателя. Например, один год биология велась очень здорово, все остальное время - чтение учебника по цепочке и рисование в тетради. География неплохо преподавалась только экономическая, в десятом не то одиннадцатом классе. Астрономия была неастрономическая, сплошное блабла и самолюбование преподавателя (кстати, это не средняя школа, а старшая). ОБЖ и граждановедение-правоведение были мутные сами по себе, там и преподаватели не спасали. Что было толковое всегда, всегда и нравилось: русский, литература, математика, физика, химия, информатика, музыка, история, труд, физкультура. Английским я занималась дополнительно, на этом фоне школьный предмет не катил.
И еще момент - судя по комментариям для многих или некоторых-) между приязнью к предмету и отношением к преподавателю есть связь в духе - нравился преподаватель = нравился предмет. Я чисто про предметы. К моему отношению к учителям это не имеет никакого отношения.
выбрала геометрию, потому что не нравилось меньше всего. вспомнила, правда, что химия была пару лет довольно неплохой. но вообще моя средняя школа была полным унылым гумном. в старших классах нравилась литература и история, тк класс был гуманитарный.
алгебра. Была бы возможность, выбрала бы еще физику и химию. Когда я училась, информатики в школе еще не было, я училась по всем доступным источникам самостоятельно. Так что еще бы информатику выбрала.
Один предмет это нечестно, некоторые даже замуж несколько раз выходят, а тут всего один любимый предмет. Тем более, школа длинная, за столько лет предпочтения менялись. На самом деле, многое зависит от преподавателя. Ну и один и тот же формально предмет может быть интересным или не интересным в зависимости от конкретной темы, история средних веков была интересная, а вот история КПСС это ... (тут слова, которые даже думать неприлично, не то что писать).
История, география. И полгода у нас было увлекательнейшее рисование - появился немолодой и нетрезвый учитель, из студии Грекова, и всё это время учил рисовать только лошадей и всадников - разные породы, разные посадки... Его обожали, но через полгода он запил окончательно и его уволили.
математика это клево. сейчас жалею, что я была такой ленивой и так не верила в себя - мне надо было не фигней страдать на физфаке, а идти заниматься математикой или программированием, мозги-то были. ну или хоть не бросать аспирантуру.
ну или я правда себя переоцениваю, и надо было все-таки не слушать предков, а идти после школы в художественное училище и рисовать.
Я честно отметила биологию. У меня была честная золотая медаль, я в разные периоды любила почти все предметы. Но всегда и безоговорочно - именно биологию. К сожалнию, профессия совсем не связана, только хобби.
Page 1 of 2