Бытие определяет

[maiorova]

На вопросы по 57-ой школе отвечает профессиональный врач-сексолог Александр Полеев: https://lenta.ru/articles/2016/09/07/sexsolog_57/ Там всё интервью прелестное, но самые мощные формулировки я не удержусь, процитирую:

Все это похоже на разговоры обиженных, которым не оказали должного внимания. При этом они думают, что есть некая девочка, которой это внимание оказали. Может, так оно и есть. А может, и нет.

***

Они ведь не жаловались, что их насиловали. Они просто говорят о том, что к ним приставали. Это скорее хорошая репутация: «Я вся такая-растакая, что мимо меня равнодушно пройти не могут».

***

Слава богу, женщин за это редко наказывают. Поскольку она может соблазнить, но изнасиловать — нет. Из школ, бывает, таких учительниц выгоняют. Я такое видел много раз. Это либо молодые преподавательницы, которые не воспринимают партнера учеником, потому что между ними разница 5-6 лет. Либо наоборот — женщины после 40. Для мальчиков это как правило предмет гордости — трахать 30-летнюю тетку. Они достаточно умны, чтобы не распространяться об этом. А если и рассказывают, то близким друзьям, которые также этого хотят. Но эти истории случаются реже по сравнению с приставанием к девочкам.


***

У девочек 9-10 класса гормонов больше, чем у нас с вами вместе взятых. Она от возбуждения больше течет, чем 30-летняя женщина.

***

Это слова подростков, у которых бродят гормоны, у которых не созрели структуры головного мозга, отвечающие за честность, ответственность, риск.

* * * * * * * * * * *

Этого замечательного доктора, как подчёркивает информационное агентство, часто привлекают к расследованию преступлений сексуального характера. Наилучший специалист считается. Вот меня спрашивают, почему девочки сами в описанных ситуациях не идут никуда - к директору не идут, в роно, в полицию. Почему их родители не ведут. Мне думается, ответ ясен. Потому что дочери подозревают, а родители знают наверняка, что обращаться с девочками будут как с гормонально обусловленными, перманентно "течными" тварями, не способными на честность и ответственность. В наилучшем случае. В остальных случаях - хуже.

Вообще позиция "подростки - это монстры, от которых взрослых надо охранять" - это позиция интересная, впечатляющая.

Comments

[maiorova.livejournal.com]

Вот с этого и надо начинать - что профессор не знает и не хочет знать, что такое сексуальная конституция. Попадаются - попадаются всякие. Были случаи, что шестилетние мальчики физиологически являлись мужчинами с бородой и с эрекцией. Но это не причина с ними сексом заниматься.

[sverhkabzdets.livejournal.com]

Профессор дает интервью прессе. Или пресса режет потом интервью, как тоже не раз бывает.

В обоих случаях для не научного издания улезать в подробности - занудство излишнее. Да что пресса - у нас вполне корректную норму "не достигших половой зрелости" времен СССР ради удобства просто заменили на календарный возраст.

А так - не причина сексом заниматься. Но и не причина запрещать. Фиг с ним с уродствами когда 6 летние мальчики девочки имеют вторичные половые признаки. Тут речь идет об обычной школе, обычных юношах и девушках (не детях!) достигших нормальной половой зрелости.

Или не достигших. Тогда следователям надо работать)

[maiorova.livejournal.com]

А в 11, к примеру, вариант нормы. Но кто взрослый свяжется с одиннадцатилетним, кроме... подставить определение по вкусу. Достигли они, не достигли - это дело их и их врачей, а следователям надо работать так или иначе.

[sverhkabzdets.livejournal.com]

Любовь очень злая штука. Биохимии и рекомбинации генов наплевать на все эти условности.

"любовь зла, полюбишь и козла".

приблизительно понимая тематику для многих здешних посетительниц - ну кто взрослый свяжется с таким мудаком? а ведь связываются... и массово. когда включается гормон отключается голова.

кто мог это контролировать, тот потомства не оставил, пропал во тьме веков) остались мы. вот такие какие есть. и если можем контролировать, то это просто ситуация такая. не сильно и хотелось как говорится.

меня так вот разок скосило. то что называется, одна на миллион. благо не на малолетку. и где была моя голова? риторический вопрос)) закончилось... не скажу что плохо. нормально. если бы не это. а вот поэтому закончилось все чудовищной болью. это как зараза, голова одно а тело другое и хоть ты тресни.

я бы не стал так лепить штампами, короче говоря. да, может там педофил. а может вполне нормальный мужик, которому сорвало башню по вполне нормальным причинам.

[maiorova.livejournal.com]

Это как в анекдоте:
- Внучек, у каждого должна быть единственная любовь.
- А кто был твоей единственной любовью, дедушка?
- Моряки...

Шестнадцать лет любовь скашивала, то к одной, то к другой.

[sverhkabzdets.livejournal.com]

Ггы) Шестнадцать лет то один то другой педагог нет нет да и.

А не всех подряд. Убегший в Израиловку педагог опять таки с бывшей ученицей почему-то убёг. Вы не знаете почему?

В общем, нехай следствие разбирается.

[maiorova.livejournal.com]

Именно, началось у них в школе или значительно опосля - это пусть следствие разбирается, им за то платят деньги.

[igor shprits (from livejournal.com)]

Вот у вас кошечка на аватарке. А тут тут мне друг-ветеринар рассказал: рано утром прибегает молодой парень с молодой кошечкой "Доктор! спасите котейку! у нее перелом позвоночника! все время мяукает и прогибает спину!!" Ветеринар даже смотреть не стал "Она просто хочет котика!"
Моя сестра рассказывает - у них в школе после 13 лет всегда были девочки (две-три на школу), которые мяукали и прогибали спину. А в нашем городе удочеренная мулатка (постфестивальное дитя) в 12 лет пропала - нашли ее в вертолетном училище, где ее несколько месяцев радостно прятали по каптеркам... гормоны!!

[maiorova.livejournal.com]

У меня кошки не только на аватарке, но и дома не первый год, и вот что я вам скажу: если кошка просит кота, это не показатель, что она готова к вязке. Даже кошки! Что о людях говорить.

Ну, допустим, у девочки или парнишки ранняя зрелость, сильная сексуальная конституция. Редкий случай в наших палестинах, но бывает. Именно 2-3-4 на школу, а не все и повсеместно. Допустим. Ребёнок хочет, допустим. Но ведь не всё же ребёнку давать, что ему хочется?Свою банковскую карту ребёнку же учитель не даст, согласитесь.